銀濤掠岸，霧色朦朧。
隨著一短一長(zhǎng)的鈴音響起，海軍某艦駛離碼頭，奔赴指定海域執(zhí)行任務(wù)。
“故障警報(bào)！”起航不久，一陣刺耳的警報(bào)聲讓人心跳加速，一場(chǎng)模擬排除故障訓(xùn)練隨即展開(kāi)。接到指令，機(jī)電兵陳學(xué)銘一下躥了出去，在星羅棋布的設(shè)備和縱橫交錯(cuò)的管線間穿梭，精準(zhǔn)找到故障點(diǎn)并迅速排除。
7年前，陳學(xué)銘從武警某部退役，完成學(xué)業(yè)后選擇二次入伍。“本以為自己能很快適應(yīng)，沒(méi)想到工作、訓(xùn)練節(jié)奏比當(dāng)年快多了，很多新科目都是邊訓(xùn)練、邊學(xué)習(xí)?！被叵肫饎偵吓灂r(shí)的感受，陳學(xué)銘記憶猶新。
“我有過(guò)一次入伍經(jīng)歷，所以即使面對(duì)新環(huán)境、新崗位，依然有說(shuō)不出的親切感。”陳學(xué)銘心無(wú)旁騖勤學(xué)苦練，僅用2個(gè)月就順利通過(guò)崗位資格認(rèn)證，從“后來(lái)者”一躍成為“領(lǐng)頭羊”。
“二次入伍士兵，是個(gè)新群體。他們既有新兵的態(tài)度，又有老兵的功底，更有骨干的樣子！”該艦領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)脫穎而出，激活了單位人才培養(yǎng)的一池春水，帶動(dòng)戰(zhàn)友一起助推部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加速生成。”
“這些年，人民軍隊(duì)的發(fā)展速度太快了！”陳學(xué)銘感嘆，“我雖然有老兵的經(jīng)歷，但面對(duì)軍事領(lǐng)域的高速發(fā)展，依然有強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌感，不加倍努力就會(huì)落伍。”
曾經(jīng)，許多人戀戀不舍脫征衣；而今，他們中的一些人選擇重回軍營(yíng)，在強(qiáng)軍新征程上踐行自己的初心和誓言。
（一）
凌晨?jī)牲c(diǎn)半，海上漆黑如墨。夜色中，戰(zhàn)艦正向某海域機(jī)動(dòng)。
爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜，這樣的夜間出航已是常態(tài)。官兵都明白一個(gè)道理：戰(zhàn)斗不會(huì)只在白天打響。
中士楊本成在戰(zhàn)位緊張忙碌著，這名二次入伍的老兵目光堅(jiān)毅，工作起來(lái)眼疾手快。
“別看我現(xiàn)在熟練了，剛上艦時(shí)可不是這樣！”面對(duì)全新專業(yè)，楊本成選擇將自己“歸零”，“如果問(wèn)二次入伍有什么不一樣，那就是有一定基礎(chǔ)、自覺(jué)性更強(qiáng)。我時(shí)刻告誡自己，無(wú)論學(xué)習(xí)還是訓(xùn)練，都必須有老兵的樣子?；ㄍ瑯拥臅r(shí)間、干同樣的工作，要有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的效果?！?/p>
全力奔跑，重塑自我。一般人最少需要3個(gè)月練就的專業(yè)技能，楊本成憑借一股不服輸?shù)膭蓬^，短短1個(gè)半月就熟練掌握。戰(zhàn)友交口稱贊：“真是不一樣，進(jìn)入狀態(tài)非常快！”
“要學(xué)的東西太多了，時(shí)間根本不夠用。好在大項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)接一項(xiàng)，每次任務(wù)都是親身實(shí)踐的戰(zhàn)場(chǎng)、推動(dòng)成長(zhǎng)的課堂?！闭f(shuō)起上艦后最深刻的感受，陳學(xué)銘脫口而出。
二次入伍加入海軍，陳學(xué)銘選擇“主動(dòng)出擊”：原理枯燥難懂，就一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)；管路布設(shè)密集，就一根一根捋；閥門位置復(fù)雜，就一個(gè)一個(gè)記……
“某種程度上講，學(xué)習(xí)力關(guān)乎戰(zhàn)斗力，學(xué)習(xí)的速度慢不得?！标悓W(xué)銘說(shuō)，“只要心里裝著‘明天就要打仗’，就不會(huì)有慢慢學(xué)的想法了！”
怎樣才能在學(xué)習(xí)上提速？陳學(xué)銘的大學(xué)專業(yè)是建筑工程技術(shù)，畫(huà)建筑平面圖是基本功。他利用專業(yè)特長(zhǎng)，把復(fù)雜的線路畫(huà)到紙上，反復(fù)看圖加深記憶。很快，他對(duì)系統(tǒng)裝備特別是關(guān)鍵部位了然于胸。
“不論是進(jìn)入新領(lǐng)域，還是搞強(qiáng)化訓(xùn)練，他們都能從容應(yīng)對(duì)?！痹撆炓幻刹扛锌卣f(shuō)，“在破浪航行的戰(zhàn)艦上，每個(gè)崗位的成長(zhǎng)周期壓縮一點(diǎn)，全艦戰(zhàn)斗力生成就能快一大截。”
這是一種“雙向奔赴”——戰(zhàn)艦載著官兵逐浪沖鋒，二次入伍官兵也用自己的加速成長(zhǎng)，全力推動(dòng)戰(zhàn)艦戰(zhàn)斗力生成提速。
（二）
“壓力當(dāng)然很大！但作為二次入伍士兵，我們有自身優(yōu)勢(shì)，幫我們踩上戰(zhàn)艦高速前進(jìn)的鼓點(diǎn)?！倍稳胛榈泥嵾_(dá)，去年上半年首次隨艦參加遠(yuǎn)海實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。波濤之上，他很快將特長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新崗位上。
有段時(shí)間，艦上維護(hù)專業(yè)采取“師傅帶徒弟”的帶教方法，缺少統(tǒng)一的教案和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
“工作缺乏標(biāo)準(zhǔn)，難免出現(xiàn)偏差和疏漏?！编嵾_(dá)介紹了老部隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)做法，提議組織經(jīng)驗(yàn)豐富的班長(zhǎng)，編寫(xiě)預(yù)防性檢修工作卡片、換季后復(fù)查工作卡片和大修歸建后重點(diǎn)檢查卡片等精細(xì)化維護(hù)專業(yè)流程卡片，新同志對(duì)照卡片逐項(xiàng)檢查，可快速掌握各項(xiàng)流程，有效降低差錯(cuò)發(fā)生的概率。
“經(jīng)驗(yàn)豐富是二次入伍同志的優(yōu)勢(shì)?！痹撆烆I(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，“第一次入伍經(jīng)歷讓他們的過(guò)渡期和適應(yīng)期很短，很多成熟的經(jīng)驗(yàn)做法拿過(guò)來(lái)就能用。”
二次入伍官兵，帶來(lái)跨專業(yè)、跨崗位甚至跨軍種的經(jīng)驗(yàn)，成為戰(zhàn)斗力生成的“助推器”。
楊本成曾在陸軍某部服役。上艦后，他發(fā)現(xiàn)身邊有的戰(zhàn)友體能訓(xùn)練方法不夠科學(xué)，訓(xùn)練成績(jī)提升較慢。領(lǐng)導(dǎo)得知后，安排楊本成給戰(zhàn)友詳細(xì)講解科學(xué)訓(xùn)練方法。
講臺(tái)上，楊本成對(duì)戰(zhàn)友不同的體能基礎(chǔ)進(jìn)行分析，并提出合理化建議。
針對(duì)有的戰(zhàn)友上肢力量不足，練習(xí)俯臥撐效果不明顯，楊本成建議輔以器械訓(xùn)練，對(duì)各部位肌肉進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)；考慮到練好蛇形跑對(duì)大家在艦上工作有幫助，楊本成便指導(dǎo)大家控制好步頻和步幅，運(yùn)用手臂和軀干控制好轉(zhuǎn)向時(shí)的重心轉(zhuǎn)移……
短短幾個(gè)月，在楊本成精心輔導(dǎo)下，戰(zhàn)友們的體能訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)步明顯。
采訪中，楊本成向記者透露了他的小目標(biāo)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不僅要完成戰(zhàn)位上的操作，還要追求更高的精度。
“對(duì)于艦艇這樣復(fù)雜的系統(tǒng)，每個(gè)戰(zhàn)位、每個(gè)角色都需要追求極致精度，因?yàn)榫汝P(guān)聯(lián)著速度?！睏畋境烧f(shuō)，“艦艇上不能有差不多的心態(tài)，必須追求精益求精?！?/p>
在楊本成身上，加速成長(zhǎng)，靠的是一次又一次的累積。
一次訓(xùn)練，艦載直升機(jī)降落在甲板上。在復(fù)雜戰(zhàn)情條件下，楊本成迅速為戰(zhàn)機(jī)加油，動(dòng)作一氣呵成。操作完畢，直升機(jī)再次離艦升空。
“二次入伍官兵在老部隊(duì)養(yǎng)成的很多優(yōu)良作風(fēng)，正是艦上所需要的?！痹撆烆I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，正是每一名官兵的努力，讓?xiě)?zhàn)斗力生成的速度越來(lái)越快。
“人生最大的幸事，莫過(guò)于在富于創(chuàng)造力的壯年發(fā)現(xiàn)了自己的使命。”斯蒂芬·茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》中的這句話，為艦艇上二次入伍官兵群體作了最好的注解。
（三）
清晨，天空烏云密布，雨點(diǎn)密集。一場(chǎng)題為“如何從攻擊方角度看待對(duì)空防御”的強(qiáng)軍講堂，在該艦艙室內(nèi)開(kāi)講。
“某型戰(zhàn)機(jī)攜彈量大、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，擁有良好的超低空突防性能。像今天這樣的復(fù)雜海況，操作艦艇武器肯定會(huì)受到影響，這可能是‘?dāng)场瘷C(jī)攻擊艦艇有利的‘天時(shí)’?！苯Y(jié)合過(guò)去在空軍服役的經(jīng)歷和對(duì)現(xiàn)在工作的思考，鄭達(dá)為艦艇對(duì)空防御提供了新視角。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！痹撆烆I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這堂課為我們拓寬了思路。我們要加強(qiáng)和其他軍兵種的聯(lián)合訓(xùn)練，不斷升級(jí)對(duì)空防御戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。”
中午時(shí)分，雨勢(shì)仍在加大，絲毫沒(méi)有減弱的跡象。
“我艦遭‘?dāng)场坠簦瑩p管警報(bào)！”隨即，一場(chǎng)戰(zhàn)斗條件下?lián)p害管制連貫考核展開(kāi)，上級(jí)隨機(jī)設(shè)置特情，構(gòu)設(shè)黑暗、微光、煙霧、缺員、儀器儀表失靈等逼真戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，錘煉官兵實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
“艙壁堵漏”剛結(jié)束，“火情處理”就來(lái)了；“裝備搶修”一考完，“傷員急救”隨即打響……記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，損管隊(duì)員分工協(xié)作，相關(guān)預(yù)案有條不紊展開(kāi)，各類“險(xiǎn)情”得到快速處置。
“打仗不是單一科目的較量，而是整個(gè)體系的比拼?！痹撆烆I(lǐng)導(dǎo)介紹，一次交流中，楊本成提到陸軍單位多課目連貫考核的組訓(xùn)方式值得借鑒。在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，該艦整合考核內(nèi)容、優(yōu)化考核流程、設(shè)難考核條件，在高強(qiáng)度作業(yè)中，幫助官兵找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)，明確努力方向，提高打贏能力。
一個(gè)險(xiǎn)局剛解，又一考驗(yàn)已至。
“開(kāi)始飛行保障準(zhǔn)備！”談話間，艦艇廣播發(fā)出新的指令，一場(chǎng)低溫條件下的飛行保障訓(xùn)練接踵而至。
官兵克服寒冷，反復(fù)練習(xí)，細(xì)摳每一個(gè)動(dòng)作，力求速度能再快一點(diǎn)。
取得第一名成績(jī)的是正在“跨崗位練兵”的陳學(xué)銘。面對(duì)記者的稱贊，陳學(xué)銘有些不好意思：“這沒(méi)什么，在我們艦上，很多戰(zhàn)友都是多面手?！?/p>
“近些年，我們蹚開(kāi)了‘一崗練精、多崗輪換’的人才培養(yǎng)新路，大量T字型人才涌現(xiàn)，豎線為‘一?！M線為‘多能’，二次入伍同志是其中的先鋒?！?/p>
二次入伍，起步就要加速。記者了解到，去年以來(lái)，二次入伍官兵和戰(zhàn)友一起加入全艦創(chuàng)新研究工作中，取得許多喜人成果。小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新在該艦蔚然成風(fēng)……
傍晚，云銷雨霽，晚霞灑在碧波萬(wàn)頃的海面上，助理工程師孫磊卻無(wú)暇欣賞眼前的美景。
艦艇戰(zhàn)位上，孫磊正一絲不茍地開(kāi)展檢測(cè)，記錄分析各項(xiàng)指標(biāo)。
4年前，以某重點(diǎn)大學(xué)大二學(xué)生身份入伍的孫磊，服役兩年后退伍返校，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
身在校園，心卻始終向往軍營(yíng)。第一次入伍的經(jīng)歷，讓孫磊對(duì)大學(xué)里究竟如何學(xué)習(xí)有了深入思考。他珍惜在校的點(diǎn)滴時(shí)間，加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)部隊(duì)急需的專業(yè)知識(shí)。
大學(xué)畢業(yè)，孫磊報(bào)名參加直招軍官選拔并順利通過(guò)，第二次穿上戎裝。登上艦艇，他很快就將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到崗位上，迅速成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)技術(shù)骨干。
“一滴油，怎樣才能發(fā)揮最大效能？”今年，已熟悉崗位工作的孫磊，嘗試對(duì)油料工作涉及的裝備和流程進(jìn)行革新。采訪時(shí)，他信心十足：“希望不久的將來(lái)，我們的革新能夠?yàn)樘嵘炌?zhàn)斗力帶來(lái)加速度?！?/p>
“熱愛(ài)是最好的老師！對(duì)部隊(duì)的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，是二次入伍官兵戰(zhàn)位建功重要的動(dòng)力源泉?！痹撆烆I(lǐng)導(dǎo)告訴記者。
從踏上戰(zhàn)艦的那一刻，二次入伍官兵就開(kāi)始了新的沖鋒，向著夢(mèng)想勇往直前，用鏗鏘行動(dòng)踐行錚錚誓言！
來(lái)源/南海艦隊(duì)
監(jiān)制/黃丹 范江虹 葉微
主編/汪進(jìn)威 王欣
編輯/王偲偲
@三沙衛(wèi)視
